“Περιμένουμε την 'επόμενη ημέρα' με πολλή αγωνία”

Σε αποχή από τις σχολικές αίθουσες, αλλά και σε παράσταση διαμαρτυρίας, στο κτίριο του σχολείου, κατά τη διάρκεια της λειτουργίας του ως εκλογικού κέντρου, προχώρησε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού Σχολείου Νάουσας Πάρου, ως αντίδραση στα πρωτοφανή κενά, που παρουσιάζει η σχολική μονάδα.

Αναγνωρίζοντας το γεγονός, ότι οι ελλείψεις που αντιμετωπίζει το Δημοτικό Σχολείο Νάουσας, δεν είναι τόσο έντονες, σε σχέση με άλλα σχολεία, τα οποία βρίσκονται τελείως κλειστά, οι γονείς των μαθητών, ανέπτυξαν μία πρωτοφανή μορφή αντίδρασης, απέναντι στις πρωτοφανείς ελλείψεις, που αντιμετωπίζουν οι σχολικές μονάδες του νησιού. Καθώς μόνο τέσσερα σχολικά τμήματα θα μπορούσαν να λειτουργήσουν, ενώ τα υπόλοιπα, λόγω των κενών, δεν θα μπορούσαν να υποδεχτούν τους μαθητές, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού, αποφάσισε, να απέχουν απο τις σχολικές αίθουσες, ακόμη και οι μαθητές των τμημάτων, που διέθεταν καθηγητή από το ξεκίνημα του σχολικού έτους.

Παράλληλα, την Κυριακή των εκλογών και κατά τη διάρκεια, που η σχολική μονάδα λειτουργούσε ως εκλογικό κέντρο, ο Σύλλογος προχώρησε σε παράσταση διαμαρτυρίας εντός του σχολείου, προκειμένου να ενημερωθεί όσο το δυνατόν περισσότερος κόσμος, καθιστώντας, ταυτόχρονα, την κινητοποίηση, ακόμη πιο δυναμική. Αξίζει να σημειωθεί, πως στο πλευρό του Συλλόγου, είναι τόσο η δημοτική αρχή και ο Δήμαρχος, κ. Μάρκος Κωβαίος, όσο και η πλειοψηφία των πολιτών, οι οποίοι γίνονται μάρτυρες της πρωτοφανούς αυτής κατάστασης, για τα σχολεία των νησιών.

“Άνθρωποι, που δεν έχουν καμία σχέση με το σχολείο, είναι κοντά μας”

Σύμφωνα με την κ. Μαρία Κορδονέλλη, πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου Νάουσας, με την οποία ήρθε σε επαφή η εφημερίδα, η σχολική χρονιά βρήκε το Δημοτικό της Νάουσας, με μόνο 4 εκπαιδευτικούς και 2 εκπαιδευτικούς ειδικότητας, για 13 τμήματα πρωινής απασχόλησης, καθώς επίσης και το ολοήμερο. “Οι γονείς, αποφασίσαμε να κάνουμε αποχή, ακόμη και αυτοί των τεσσάρων τμημάτων, που κανονικά θα μπορούσαν να λειτουργήσουν, δε στείλαμε τα παιδιά μας σχολείο”.

Όπως επεσήμανε, η παράσταση διαμαρτυρίας “είναι μία κίνηση καθαρά ενημερωτική. Θέλαμε να ενημερώσουμε και τους υπόλοιπους πολίτες για την κατάσταση του σχολείου μας. Σήμερα είπαμε να δηλώσουμε την παρουσία μας, να ενημερώσουμε και όσους δεν γνωρίζουν τι συμβαίνει εδώ στο Δημοτικό Σχολείο Νάουσας, αλλά και στο νηπιαγωγείο, βέβαια, διότι και εκεί παρόμοια είναι η κατάσταση που επικρατεί. Μαζί μας είναι πολλοί γονείς, ο Δήμαρχος, κ. Κωβαίος, εκπρόσωποι εργαζομένων στο Δήμο, διάφοροι εκπρόσωποι κομμάτων πέρασαν. Προσπαθούμε και παλεύουμε, ούτως ώστε, αν όχι την Τρίτη, τουλάχιστον την Τετάρτη, οι εκπαιδευτικοί να είναι στη θέση τους”.

Η κ. Κορδονέλλη σημείωσε, πως στο σημείο υπήρχε και αστυνομική φύλαξη. “Βρίσκονται μαζί μας ο Διοικητής του Αστυνομικού Τμήματος, με μία δύναμη περίπου 5 ατόμων, καθώς από την πλευρά τους υπήρξε ανησυχία για την πρόκληση κάποιου επεισοδίου. Η αλήθεια είναι, όμως, πως είναι στο πλευρό μας. Φροντίζουν, ούτως ώστε να μην παρεκτραπεί κάποιος από εμάς, να μη δημιουργηθούν επεισόδια. Επίσης, όμως, μας συμβουλεύουν, μας δίνουν ιδέες για το τι θα μπορούσαμε να κάνουμε. Είναι και αυτό πολύ σημαντικό για εμάς. Να ξέρουμε, ότι άνθρωποι που δεν έχουν καμία σχέση με το σχολείο, είναι κοντά μας”.

Παρουσία γονέων και μαθητών στο σχολείο κατά τη διάρκεια της αποχής

Η καθυστέρηση στην πλήρωση των εκπαιδευτικών κενών, σύμφωνα με την κ. Κορδονέλλη, οφείλεται στην μη έγκριση των σχετικών κονδυλίων, στην καθυστέρηση έκδοσης των λιστών, οι οποίες αναμένεται να εκδοθούν – τουλάχιστον – για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση στις 23 του μήνα. Επιπλέον, όπως τόνισε η πρόεδρος, “εμείς έχουμε την ιδιαιτερότητα, ότι οι εκπαιδευτικοί μας, πρέπει να παρουσιαστούν πρώτα στη Σύρο, προκειμένου να κάνουν ανάληψη υπηρεσίας. Αυτό, αυτομάτως, σημαίνει τρεις με τέσσερις ημέρες καθυστέρησης επιπλέον, λόγω των δρομολογίων της ενδοκυκλαδικής επικοινωνίας. Δεν μπορεί δηλαδή, ένας εκπαιδευτικός, να κάνει αυτή τη διαδρομή αυθημερόν. Αυτό προσπαθούμε να βελτιώσουμε. Ψάχνουμε να βρούμε έννομο τρόπο, με τον οποίο να μη χρειαστεί οι εκπαιδευτικοί μας να μεταβούν στη Σύρο και ανάληψη υπηρεσίας να κάνουν στα σχολεία τους, δηλαδή το αργότερο την Πέμπτη, να βρίσκονται στις θέσεις τους”.

Δεδομένου, ότι οι χαμένες ώρες θα επιβαρύνουν τους μαθητές στη συνέχεια της σχολικής χρονιάς, υπάρχουν και οι γονείς, οι οποίοι εκφράζοντας την ανησυχία τους, δηλώνουν, ότι από την Τρίτη, οι μαθητές, των οποίων τα τμήματα λειτουργούν, θα έπρεπε να βρίσκονται στις αίθουσες. Όπως τόνισε η πρόεδρος, “οι περισσότεροι στηρίζουν και βοηθούν, δεδομένου, ότι για να πραγματοποιηθεί μαζική αποχή, στο 100% και από τα 4 τμήματα, είναι δύσκολο. Από την Τρίτη δεν ξέρω τι θα γίνει”.

Η κ. Κορδονέλλη, ωστόσο, επισημαίνει, πως “προσπαθούμε να δικαιολογήσουμε την απόφασή μας, με επιχειρήματα λογικά. Αυτό που λέμε, είναι, ότι δεν μπορεί ένα σχολείο να λειτουργήσει με τέσσερα μόνο τμήματα. Τα παιδιά τι θα αποκομίσουν από αυτό; Πόσα παιδιά θα έχουν τη δυνατότητα να αποκομίσουν κάτι από αυτό; Ξεκινά μία σχολική χρονιά, με ένα μέρος παιδιών στο σχολείο και ένα άλλο μέρος των παιδιών στα σπίτια τους. Ποια είναι τα πραγματικά τιμωρημένα εξ' αυτών; Τα τυχερά, τα άτυχα, δεν ξέρω πώς θα το έθετε κανείς”.

Σύμφωνα με την πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, οι απαντήσεις θα έρθουν μαζί με το εκλογικό αποτέλεσμα και πιο συγκεκριμένα το σχηματισμό κάποιας κυβέρνησης, καθώς τότε θα υπάρξει πολιτικός αρμόδιος, στον οποίο θα μπορέσουν να απευθυνθούν και εκείνος θα μπορέσει ενδεχομένως να μεριμνήσει. “Περιμένουμε τα αποτελέσματα, γενικότερα, ώστε να δούμε τι ανταπόκριση θα έχουμε από τους αρμόδιους. Τι θα έχει αλλάξει, δηλαδή. Περιμένουμε την 'επόμενη ημέρα' με πολλή αγωνία”.

Ωστόσο, παρά το γεγονός, πως οι γονείς δεν επέτρεψαν να ξεκινήσει η σχολική χρονιά “δύο ταχυτήτων” για τα παιδιά, αυτό δε σημαίνει πως δεν υπήρξε η παρουσία γονέων, κηδεμόνων και μαθητών στο σχολείο την εβδομάδα που πέρασε. Σύμφωνα με την κ. Κορδονέλλη, “όλη την εβδομάδα εμείς βρισκόμασταν στο σχολείο. Γονείς και παιδιά, φροντίσαμε και βάψαμε τους σχολικούς χώρους, τα επιδαπέδια παιχνίδια μας. Κάναμε δουλειές, δεν αφήσαμε την εβδομάδα να περάσει, απλά διαμαρτυρόμενοι με έγγραφα”.