Δυσοίωνα τα στατιστικά στοιχεία για την εκπαίδευση

Η Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ) ανακοίνωσε τα στοιχεία που αφορούν στις στατιστικές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (νηπιαγωγεία και δημοτικά) , όπως επίσης στις στατιστικές Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης και Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης που αναφέρονται στη λήξη του σχολικού έτους 2020/2021, ενώ για λόγους συγκρισιμότητας δίδονται και τα στοιχεία λήξης του προηγούμενου σχολικού έτους 2019/2020.

Οι εν λόγω έρευνες περιλαμβάνουν τις σχολικές μονάδες όλης της χώρας και διενεργούνται σε ετήσια βάση σε όλα τα Κράτη-Μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης, με κοινά πρότυπα και μεθόδους. Μέχρι και το σχολικό έτος 2013/2014, η συλλογή των στοιχείων γινόταν μέσω ερωτηματολογίων που συμπλήρωναν οι σχολικές μονάδες. Από το σχολικό έτος 2014/2015, η συλλογή των στοιχείων για τις δημόσιες σχολικές μονάδες, η συλλογή γίνεται με άντληση στοιχείων από την πλατφόρμα MySchool του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, η οποία ενημερώνεται συνεχώς ενώ για τις δημόσιες σχολικές μονάδες εκτός ΥΠ.ΠΑΙ.Θ. , για τις ιδιωτικές σχολικές μονάδες και για τα σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, η συλλογή των στοιχείων πραγματοποιείται με τη συμπλήρωση έντυπων ερωτηματολογίων.

Η Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Όσον αφορά την Πρωτοβάθμια εκπαίδευση και σύμφωνα με τα γενικά στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ για όλη τη χώρα, παρατηρείται ότι κατά το σχολικό έτος 2020/2021, οι σχολικές μονάδες αυξήθηκαν σε σχέση με το 2019/2020 κατά 0,3% στα νηπιαγωγεία και μειώθηκαν κατά 0,6% στα δημοτικά ενώ το διδακτικό προσωπικό αυξήθηκε κατά 8,8% στα νηπιαγωγεία και κατά 1,3% στα δημοτικά. Οι εγγεγραμμένοι μαθητές κατά το σχολικό έτος 2020/2021, σε σχέση με το 2019/2020, παρουσίασαν αύξηση κατά 6,3% στα νηπιαγωγεία και μείωση κατά 2,4% στα δημοτικά και οι αποφοιτήσαντες μαθητές κατά το σχολικό έτος 2020/2021, παρουσίασαν μείωση κατά 0,4% στα δημοτικά, σε σχέση με το 2019/2020. Τέλος, η αναλογία του διδακτικού προσωπικού προς τους μαθητές για το σχολικό έτος 2020/2021 ήταν ένας (1) εκπαιδευτικός για 9,8 μαθητές στα νηπιαγωγεία και ένας (1) εκπαιδευτικός για 8,1 μαθητές στα δημοτικά, ενώ για το σχολικό έτος 2019/2020, οι αντίστοιχες αναλογίες ήταν ένας (1) προς 10,0 και ένας (1) προς 8,4.

Νηπιαγωγεία και Δημοτικά σχολεία Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου

Συγκεκριμένα, για τα νηπιαγωγεία της Περιφέρειας Ν.Α. , τα στοιχεία από την ΕΛΣΤΑΤ δείχνουν μείωση κατά 0,4% στο πλήθος των σχολικών μονάδων που από 225 τη σχολική χρονιά 2019/2020 μειώθηκαν σε 224 το 2020/2021. Το διδακτικό προσωπικό αυξήθηκε από 719 σε 764 (μεταβολή 6,3%) και οι εγγεγραμμένοι μαθητές συνολικά από 6.791 σε 7.170 (μεταβολή 5,6%) εκ των οποίων οι άρρενες ήταν 3.595 το 2019/2020 και 3.792 το 2020/2021 (μεταβολή 5,5%) και οι θήλεις 3.196 το 2019/2020 και 3.378 το 2020/2021 (μεταβολή 5,7%).

Σε ό,τι αφορά τα δημοτικά σχολεία της Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου, ο αριθμός των σχολικών μονάδων παρέμεινε σταθερός (184), ενώ το διδακτικό προσωπικό αυξήθηκε από 2.719 το 2019/2020 σε 2.766 το 2020/2021 (μεταβολή 1,7%). Οι εγγεγραμμένοι μαθητές στα Δημοτικά της Περιφέρειας μειώθηκαν κατά 1,7%, από 22.776 σε 22.400 μέσα σε ένα χρόνο. Συγκεκριμένα, οι άρρενες μαθητές μειώθηκαν κατά 1,2, από 11.599 σε 11.464 και οι μαθήτριες κατά 2,2%, από 11.177 σε 10.936. Οι αποφοιτήσαντες μαθητές των Δημοτικών σχολείων στα νησιά του Νοτίου Αιγαίου αυξήθηκαν κατά 1,6% που μεταφράζεται σε 3.887 μαθητές από 3.827 που ήταν τη σχολική χρονιά 2019/2020.

Τα στατιστικά στοιχεία για την Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Σε πανελλαδικό επίπεδο, από τα στοιχεία των ερευνών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που αφορούν στα Γυμνάσια και στα Λύκεια, παρατηρείται ότι κατά το σχολικό έτος 2020/2021, οι σχολικές μονάδες αυξήθηκαν στα Γυμνάσια σε 1.825 από 1.818 που ήταν το 2019/2020 και στα Λύκεια από 1.347 σε 1.355. Το διδακτικό προσωπικό κατά το σχολικό έτος 2020/2021, σε σχέση με το 2019/2020, αυξήθηκε από 39.524 σε 41.067 άτομα στα Γυμνάσια και από 23.914 σε 24.353 άτομα στα Λύκεια. Οι εγγεγραμμένοι μαθητές κατά το σχολικό έτος 2020/2021, σε σχέση με το 2019/2020, παρουσίασαν αύξηση από 320.822 σε 328.582 στα Γυμνάσια και μείωση από 233.627 σε 230.295 στα Λύκεια). Οι αποφοιτήσαντες μαθητές κατά το σχολικό έτος 2020/2021, σε σχέση με το 2019/2020, παρουσίασαν αύξηση από 101.607 σε 104.767 στα Γυμνάσια και μείωση από 76.998 σε 74.032 στα Λύκεια. Η αναλογία του διδακτικού προσωπικού προς τους μαθητές στα Γυμνάσια για το σχολικό έτος 2020/2021 είναι ένας (1) εκπαιδευτικός προς 8,0 μαθητές έναντι ενός (1) εκπαιδευτικού προς 8,1 μαθητές στο σχολικό έτος 2019/2020, ενώ για τα Λύκεια για το σχολικό έτος 2020/2021 είναι ένας εκπαιδευτικός προς 9,5 μαθητές έναντι ενός (1) εκπαιδευτικού προς 9,8 μαθητές που ήταν το σχολικό έτος 2019/2020. Η περιφέρεια Αττικής συγκέντρωσε το 34,8% του σχολικού πληθυσμού των Γυμνασίων και το 37,4% του σχολικού πληθυσμού των Λυκείων της Ελλάδας.

Τα στοιχεία των ερευνών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που αφορούν στα Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑΛ) και στις Επαγγελματικές Σχολές (ΕΠΑΣ), δείχνουν ότι οι σχολικές μονάδες κατά το σχολικό έτος 2020/2021 σε σχέση με το 2019/2020, παρουσίασαν αύξηση από 459 σε 467 και το διδακτικό προσωπικό παρουσίασε αύξηση από 13.574 σε 13.991. Οι εγγεγραμμένοι μαθητές κατά το σχολικό έτος 2020/2021 σε σχέση με το 2019/2020, παρουσίασαν αύξηση από 109.625 σε 116.571 ενώ οι αποφοιτήσαντες μαθητές κατά το σχολικό έτος 2020/2021 παρουσίασαν αύξηση από 28.669 σε 35.270. Η αναλογία του διδακτικού προσωπικού προς τους μαθητές για το σχολικό έτος 2020/2021 ήταν ένας (1) εκπαιδευτικός για 8,3 μαθητές, ενώ για το σχολικό έτος 2019/2020 η αντίστοιχη αναλογία ήταν ένας προς 8,1. Η περιφέρεια Αττικής για το σχολικό έτος 2020/2021 συγκέντρωσε το 26,5% του σχολικού πληθυσμού των ΕΠΑΛ και των ΕΠΑΣ της χώρας.

Στοιχεία για την Δευτεροβάθμια της Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου

Στο Νότιο Αιγαίο, το πλήθος των σχολικών μονάδων των Γυμνασίων αυξήθηκε από 84 σε 85 και το διδακτικό προσωπικό από 1.708 σε 1.775 (μεταβολή 3,9). Το σύνολο των εγγεγραμμένων μαθητών αυξήθηκε από 11.377 σε 11.618 (μεταβολή 2,1%) ενώ το σύνολο των αποφοιτησάντων αυξήθηκε κατά 2,2%, δηλαδή από 3.684 μαθητές το 2019/2020 σε 3.766 μαθητές το σχολικό έτος 2020/2021. Το πλήθος των Λυκειακών σχολικών μονάδων δεν παρουσίασε κάποια διαφορά, παραμένοντας στις 67, ενώ το διδακτικό προσωπικό αυξήθηκε από 673 σε 675 εκπαιδευτικούς (μεταβολή 0,3). Οι εγγεγραμμένοι μαθητές συνολικά, για το έτος 2020/2021 μειώθηκαν σε 7.214 από 7.344 που ήταν το 2019/2020 και το σύνολο αποφοιτησάντων μειώθηκε επίσης κατά 1,2%, δηλαδή από 2.344 σε 2.317 άτομα.

Όσον αφορά στα ΕΠΑ.Λ. και ΕΠΑ.Σ. Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου, το πλήθος των σχολικών μονάδων αυξήθηκε από 26 σε 27 (μεταβολή 3,8%) και το διδακτικό προσωπικό αυξήθηκε από 672 σε 678 εκπαιδευτικούς (μεταβολή 0,9%). Οι εγγεγραμμένοι μαθητές αυξήθηκαν κατά 9,1% (από 4.129 σε 4.505) και οι αποφοιτήσαντες σημείωσαν σημαντική αύξηση της τάξεως του 18,6% που αριθμητικά μεταφράζεται σε 1.353 (από 1.141 που ήταν το σχολικό έτος 2019/2020).

Σχολεία δεύτερης ευκαιρίας (ΣΔΕ)

Τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) είναι γυμνάσια ενηλίκων και ανήκουν στη Δευτεροβάθμια Γενική Εκπαίδευση. Από τα στοιχεία που αφορούν στα ΣΔΕ, παρατηρούμε ότι οι σχολικές μονάδες, τις τελευταίες δύο σχολικές χρονιές, παρέμειναν αμετάβλητες στο σύνολο τους. Παρόλα αυτά, το διδακτικό προσωπικό, κατά το σχολικό έτος 2020/2021, σε σχέση με το 2019/2020, αυξήθηκε κατά 4,7% ενώ οι εγγεγραμμένοι μαθητές παρουσίασαν μείωση κατά 6,5%. Οι μαθητές που έλαβαν απολυτήριο, κατά το σχολικό έτος 2020/2021, σε σχέση με το 2019/2020, στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας παρουσίασαν μείωση κατά 4,7%. Αισιόδοξα είναι τα στοιχεία που αφορούν στους αλλοδαπούς μαθητές των ΣΔΕ, οι οποίοι αυξήθηκαν κατά 11%.

Στην Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου, οι μαθητές των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας του Β΄κύκλου που έλαβαν απολυτήριο μειώθηκαν κατά 2,5% (από 81 το σχ.έτος 2019/2020 σε 79 το 2020/2021). Ενδιαφέρον παρουσιάζει το γεγονός ότι η μείωση αφορά μόνο τους άρρενες μαθητές που από 39 μειώθηκαν σε 30 (μεταβολή 23,1%) ενώ οι θήλεις αυξήθηκαν κατά 16,7% , δηλαδή από 42 το 2019/2020 σε 49 το 2020/2021.

Εκκλησιαστική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Tα Εκκλησιαστικά Γυμνάσια και τα Ενιαία Εκκλησιαστικά Λύκεια αποτελούν κι αυτά κλάδο της Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης, οπότε συμπεριλήφθηκαν στην έρευνα της ΕΛΣΤΑΤ. Όπως δείχνουν τα στατιστικά στοιχεία, οι σχολικές μονάδες στην Εκκλησιαστική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση παρέμειναν αμετάβλητες μεταξύ των σχολικών ετών 2019/2020 και 2020/2021. Το διδακτικό προσωπικό στα Εκκλησιαστικά Γυμνάσια και Ενιαία Εκκλησιαστικά Λύκεια αυξήθηκε κατά 2,4% μεταξύ των σχολικών ετών 2019/2020 και 2020/2021. Οι εγγεγραμμένοι μαθητές κατά το σχολικό έτος 2020/2021 παρουσίασαν αύξηση κατά 3,4% στα Εκκλησιαστικά Γυμνάσια και κατά 1,9% στα Ενιαία Εκκλησιαστικά Λύκεια ενώ παράλληλα οι αποφοιτήσαντες μαθητές κατά το σχολικό έτος 2020/2021, σε σχέση με το 2019/2020, παρουσίασαν αύξηση κατά 12,7% στα Εκκλησιαστικά Γυμνάσια και μείωση κατά 15,5% στα Ενιαία Εκκλησιαστικά Λύκεια.

Γενικές παρατηρήσεις

Σημαντική μείωση, όπως φαίνεται από τα στοιχεία που δημοσιοποίησε η ΕΛΣΤΑΤ, παρατηρείται στον αριθμό των μαθητών των δημοτικών σχολείων, κάτι που δικαιολογείται απόλυτα δεδομένης της υπογεννητικότητας που καταγράφεται τα τελευταία χρόνια στη χώρα. Αύξηση ωστόσο σημειώθηκε στον αριθμό των μαθητών στα Νηπιαγωγεία κατά το σχολικό έτος 2020/2021, κάτι που φαίνεται να οφείλεται στην εφαρμογή της υποχρεωτικής δίχρονης προσχολικής εκπαίδευσης που ισχύει καθολικά από το 2020. Μείωση παρατηρείται επίσης και στον αριθμό των μαθητών του Γυμνασίου κατά το σχολικό έτος 2020/2021, με 8.000 λιγότερους μαθητές από την προηγούμενη χρονιά. Μικρότερη μείωση παρατηρήθηκε και στον αριθμό των μαθητών των Γενικών Λυκείων της χώρας, αν και η μείωση σε βάθος δεκαετίας είναι αρκετά μεγαλύτερη, ενώ στα ΕΠΑΛ σημειώθηκε αξιοσημείωτη αύξηση που αριθμητικά μεταφράζεται σε 7.000 περίπου μαθητές. Είναι σημαντικό να τεθεί υπόψιν ότι τα στοιχεία που παρουσιάζει η ΕΛΣΤΑΤ, αφορούν σε δύο σχολικές χρονιές που τα μαθήματα έγιναν κυρίως μέσω τηλεκπαίδευσης, σε συνδυασμό με τα προβλήματα και τις δυσκολίες που επέφερε η πανδημία και τα περιοριστικά μέτρα.

Σημειώνεται επίσης ότι, όπως διευκρινίζει η ΕΛΣΤΑΤ, στα νούμερα που παρουσιάζονται και αφορούν στο διδακτικό προσωπικό, περιλαμβάνονται και οι «απόντες» που θεωρούνται όσοι ανήκουν οργανικά στο σχολείο αλλά απουσιάζουν για διάστημα μεγαλύτερο των 20 εργάσιμων ημερών (λόγω ασθένειας, τοκετού, μετεκπαίδευσης κλπ.) και έχει ζητηθεί η αντικατάστασή τους, καθώς και οι αποσπασμένοι στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, σε Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ή αλλού.