Τον "κώδωνα του κινδύνου" κρούει το Νηπιαγωγείο του Φοίνικα

Τη μη κάλυψη των πραγματικών λειτουργικών αναγκών του Νηπιαγωγείου του Φοίνικα, αλλά και τη μη έγκαιρη καταβολή της προγραμματισμένης χρηματοδότησής του από τη Σχολική Επιτροπή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Σύρου - Ερμούπολης, επισημαίνει ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου, ο οποίος ζητά, μεταξύ άλλων, να γίνουν ενέργειες για την κάλυψη τυχόν ελλειμμάτων.  

Ακολουθεί αυτούσιο το σχετικό έγγραφο του συλλόγου:

“Αξιότιμες Κυρίες, Αξιότιμοι Κύριοι,

σε συνέχεια του παραπάνω σχετικού εγγράφου της Δ/νσης  του Νηπιαγωγείου μας  θα θέλαμε να σας επισημάναμε τα εξής : 

1. Όπως πληροφορηθήκαμε από την Δ/νση  του Νηπιαγωγείου, η φετινή επιχορήγηση, μέσω της επιτροπής σας, για λειτουργικά έξοδα του Νηπιαγωγείου μας,   ανέρχεται, μέχρι την σύνταξη του παρόντος,  στο ποσό των 637 € περίπου. Μέχρι το τέλος  της σχολικής χρονιάς  αναμένεται να δοθούν επιπλέον 220 €, δηλ. σύνολο 860 € περίπου.

2. Όπως επίσης πληροφορηθήκαμε από την Δ/νση  του Νηπιαγωγείου, οι πραγματικές ανάγκες σε λειτουργικά έξοδα του Νηπιαγωγείου μας, πέραν όσων παρέχοντα σε είδος ( χαρτί Α4, καθαριστικά είδη και χαρτικά προσωπικής υγιεινής) ή καλύπτονται άμεσα από την επιτροπή σας ( ύδρευση, ηλεκ. ενέργεια), ανέρχονται στο ποσό των 1620 €. Από το ποσό αυτό τμήμα 420 € αφορά στην τηλεπικοινωνιακή σύνδεση και τα υπόλοιπα 1200 € αναλώσιμα (μαρκαδόροι, κόλλες, μπογιές, χαρτοταινίες, χαρτόνια, διαφάνειες πλαστικοποίησης, μπαταρίες  κ.λ.π.). Επισημαίνουμε ότι με βάση τον  αριθμό των νηπίων( 30), το εξαιρετικό εκπαιδευτικό έργο  και την λειτουργία του ολοήμερου, το ελάχιστο  αναγκαίο  ποσό των 1200 € προκύπτει  με εξαντλητική οικονομία,  προσωπική  προσφορά των εκπαιδευτικών μας, ακόμα και  προσφορές σε είδος γονέων και της τοπικής κοινωνίας.

 Όπως άλλωστε προκύπτει και από μια  απλή διαίρεση ( 30 νήπια  και 180 περίπου  σχολικές ημέρες), η επιτροπή σας διαθέτει περίπου 8 λεπτά/νήπιο την ημέρα  ( αν αφαιρεθούν οι δαπάνες για την τηλεπικοινωνιακή σύνδεση)  έναντι των ελαχίστων 23 λεπτών/νήπιο   την ημέρα, που αντιστοιχούν στις απολύτως απαραίτητες δαπάνες.

 Θα ήταν δε εξαιρετικά χρήσιμο   να αναλογιστεί ( ή να και εξηγήσει) κάποιος σε τι αναλώσιμα χρήσης  (και συνεπώς εκπαιδευτικό έργο, καθώς στα νηπιαγωγεία δεν υπάρχουν σχολικά βιβλία) μπορούν να αντιστοιχούν τα διατιθέμενα 8 λεπτά/νήπιο  την ημέρα ! 

Η διαμορφωμένη απαράδεκτη κατάσταση της χρόνιας υποχρηματοδότησης του Νηπιαγωγείου, συνέπεια της επίσης χρόνιας υποχρηματοδότησης και συστηματικής -  σκόπιμης υποβάθμισης της δημόσιας παιδείας στην χώρα μας, έχει σωρεύσει χρέη προς προμηθευτές. Τα  χρέη αυτά  δυσχεραίνουν την προμήθεια απαραίτητων υλικών, ενώ η μη σαφώς προγραμματισμένη, όσο αφορά στο  ύψος επιχορήγησης αλλά και τον  χρόνο καταβολής, χρηματοδότηση,  δυσχεραίνει ακόμη περισσότερο τον προγραμματισμό και την βέλτιστη αξιοποίηση των χρημάτων. 

Σε κάθε περίπτωση επειδή η παροχή της δωρεάν παιδείας είναι συνταγματικά κατοχυρωμένη στην χώρα μας αλλά και επειδή ως σκληρά φορολογούμενοι  πολίτες ανταποκρινόμαστε πλήρως  στις υποχρεώσεις μας απέναντι στην πολιτεία, δεν είναι δυνατό να αποδεχθούμε  ούτε την υποβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου αλλά ούτε και την μεταφορά της κάλυψης λειτουργικών δαπανών σε βάρος μας. 

Θεωρούμε δε, ότι η κάλυψη τουλάχιστο των πραγματικών αναγκών του Νηπιαγωγείου, όπως τεκμηριώνεται υπεύθυνα από την Δ/νση, δεν μπορεί να αποτελεί αντικείμενο διαπραγματεύσεων.  

Θεωρούμε ακόμη ότι θα πρέπει να καταβληθούν προσπάθειες :  α. για τον έγκαιρο ( πχ αρχή του έτους)   προγραμματισμό των σχετικών επιχορηγήσεων ( τόσο όσο αφορά στο ύψος όσο και στον χρόνο καταβολής)   β. την πλήρη ενημέρωση των φορέων γονέων και κηδεμόνων για την επάρκεια ή μη της χρηματοδότησης,  γ. τον αλγόριθμο επιμερισμού ανά εκπαιδευτική βαθμίδα και σχολείο και δ.  τις προβλεπόμενες ενέργειες  για την κάλυψη τυχόν ελλειμμάτων.  

Για τα παραπάνω ζητήματα, το Δ.Σ. είναι υποχρεωμένο αφού ενημερώσει την επιτροπή σας, να ενημερώσει σχετικά τα μέλη του Συλλόγου και να προτείνει την ανάληψη κάθε πρόσφορης αγωνιστικής πρωτοβουλίας και  μέσου για  την επίλυσή τους, σε συνεργασία με τα συλλογικά όργανα των εκπαιδευτικών και άλλους συλλόγους γονέων".