“Τα παράνομα ιδιαίτερα μαθήματα είναι κακή πρακτική”

Τις δυσάρεστες συνέπειες της παραοικονομίας στην ξενόγλωσση εκπαίδευση τόσο στην ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών, όσο και στα Κέντρα Ξένων Γλωσσών (ΚΞΓ) που φθίνουν στα αστικά κέντρα και την επαρχία, καταγράφουν στην ανοιχτή επιστολή τους προς γονείς που επιλέγουν ιδιαίτερα μαθήματα για τις ξένες γλώσσες, πέντε φροντιστήρια ξένων γλωσσών της Σύρου.

Την επιστολή υπογράφουν τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών: Κριτσίνης, Εκπ@ιδευτική Δυναμική, Ευγενία Παπαϊωάννου – Ιουλιάννα Βαμβακούση, Ευρωγνώση και Ιδιαίτερο της Άντζυ Σαγκριώτη.

Όπως υπογραμμίζουν, η συντριπτική πλειοψηφία αυτών που παραδίδουν ιδιαίτερα μαθήματα ξένων γλωσσών είναι παράνομοι και δεν γνωρίζει κανείς τα πραγματικά τους προσόντα. Οι γονείς που επιλέγουν ιδιαίτερα μαθήματα για το παιδί τους πιστεύουν ότι με τα ιδιαίτερα θα κερδίσουν σε χρήμα και θα αποφύγουν τις μετακινήσεις. Είναι, όμως, έτσι;

Πρωτίστως, επισημαίνουν ότι τα παράνομα ιδιαίτερα μαθήματα είναι κακή πρακτική και για τους προφανείς λόγους της φοροδιαφυγής (εκατέρωθεν), αλλά και επειδή ο μαθητής σε αυτές τις περιπτώσεις:

· Διδάσκεται σε φτωχό και μονότονο περιβάλλον χωρίς συμμετοχή σε ομαδικές εργασίες, απαραίτητες στην εκμάθηση της ξένης γλώσσας, χωρίς συναγωνισμό ανάμεσα σε μαθητές, αλλά και χωρίς τα σύγχρονα μέσα που διαθέτει ένα οργανωμένο ΚΞΓ με αποτέλεσμα η εκμάθηση της ξένης γλώσσας να είναι μια βαρετή διαδικασία που δεν αποδίδει,

· Δεν κερδίζει σε χρήμα τελικά διότι σε πάρα πολλές περιπτώσεις οι μαθητές καταλήγουν σε πιστοποιημένα ΚΞΓ για την φοίτησή τους σε ανώτερα επίπεδα και την απόκτηση πιστοποίησης γλωσσομάθειας. Σημειωτέον ότι μετά από κατατακτήρια tests αυτοί οι μαθητές συνειδητοποιούν ότι υπολείπονται ύλης και γλωσσικών δεξιοτήτων από μαθητές που φοιτούν σε ΚΞΓ και είτε επαναλαμβάνουν 1-2 χρονιές, είτε παραιτούνται από την ξένη γλώσσα μια για πάντα,

· Δεν υπάρχει οργανωμένη ύλη ή οργανωμένο πρόγραμμα όπως στα ΚΞΓ, ούτε διδακτική μεθοδολογία,

· Ο καθηγητής του ιδιαίτερου ΔΕΝ δεσμεύεται απέναντι στον μαθητή ή στον γονέα αν αύριο αποφασίσει να σταματήσει τα μαθήματα για οποιονδήποτε λόγο προκύψει.

Απαραίτητη η άδεια οικοδιδασκαλίας

Δεύτερον, εάν επιμένετε σε ιδιαίτερα, θα πρέπει να ζητήσετε την άδεια οικοδιδασκαλίας του καθηγητή / της καθηγήτριας (που είναι υποχρεωτική από τον νόμο) και να συζητήσετε την μέθοδο διδασκαλίας που χρησιμοποιεί. “Μην πειραματίζεστε με τον μέλλον των παιδιών σας” τονίζουν τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών, καθιστώντας γνωστό ότι: για να νομιμοποείται κάποιος να παραδίδει ιδιαίτερα μαθήματα απαιτείται να έχει άδεια οικοκοδιδασκαλίας (ή άδεια εργασίας από μόνη της δεν επιτρέπει αυτή την παροχή υπηρεσιών), ασφάλιση στον ΟΑΕΕ, να εκδίδει ΑΠΥ για τα δίδακτρα που πληρώνετε, να καταβάλει ασφαλιστικές εισφορές και να φορολογείται για τα έσοδά του.

Τέλος, διευκρινίζουν ότι δεν τάσσονται κατά του ιδιαίτερου μαθήματος, αλλά κατά των κακών πρακτικών. “Γνωρίζοντας το δίλημμα που τυχόν αντιμετωπίζετε όταν πρόκειται να επιλέξετε ανάμεσα σε πιστοποιημένο ΚΞΓ και σε μη εγγυημένα ούτε σύννομα ιδιαίτερα μαθήματα, θα θέλαμε να θέσουμε υπ' όψιν σας τα παρακάτω:

Οι δυνατότητες που προσφέρει η ομαδική εργασία και ο υγιής συναγωνισμός με στόχο τη μάθηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων του μαθητή, όπως και το διαθέσιμο εποπτικό υλικό και οι σωστές εκπαιδευτικές δομές είναι υπέρ του ΚΞΓ και αποτελούν τις προϋποθέσεις για ένα θετικά ανταγωνιστικό μαθησιακό περιβάλλον. Το ζητούμενο θα πρέπει να είναι η σωστή κάλυψη της ύλης κάθε επιπέδου βάσει προγράμματος και κύκλου σπουδών με προκαθορισμένους στόχους και με σύννομες και διαφανείς συναλλαγές. Γι' αυτό έχετε σημαντικούς λόγους να επισκεφτείτε τα ΚΞΓ και να συζητήσετε τα σχέδιά σας για την ξενόγλωσση εκπαίδευση των παιδιών σας ή τη δική σας. Η υπευθυνότητα τελικά ανταμείβει.

Εμείς συγκεντρώνουμε στοιχεία για όσους παράνομα και καταχρηστικά εμπλέκονται με παράνομα ιδιαίτερα μαθήματα και θα κινηθούμε νομικά εναντίον τους για επιβολή των νόμιμων κυρώσεων αφ' ενός, προστασία των μαθητών και γονέων αφ' ετέρου, αλλά και προστασία της ποιοτικής εκπαίδευσης που παρέχουν τα πιστοποιημένα και καθ' όλα νόμιμα ΚΞΓ”.