Μαζεύουν...βραβεία

Ακόμα δύο σημαντικές διακρίσεις σε πανελλήνιους μαθητικούς διαγωνισμούς με στόχο τη βιωματική εκπαίδευση, τη συνεργατική διδασκαλία, αλλά και την ευαισθητοποίηση των παιδιών για το περιβάλλον, προστέθηκαν στο ενεργητικό της Νάξου.

Το πρώτο βραβείο στον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Δημιουργικής Έκφρασης Δημοτικών Σχολείων του Πανεπιστημίου Κρήτης απέσπασε το Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείου Βίβλου Νάξου για την ταινία μικρού μήκους “Ας φανταστούμε το σχολείο των ονείρων μας”.

Μεταξύ των επτά προτεινόμενων κατηγοριών, η ομάδα του σχολείου με υπεύθυνο το δάσκαλο της Α' Δημοτικού, Νίκο Βιντζηλαίο, έλαβε μέρος στην κατηγορία “Animation, Video / digital storytelling, κόμικ / γελοιογραφίες”, κατακτώντας την πρώτη θέση, από κοινού με το Δημοτικό Σχολείο Τυφλών Καλλιθέας.

1ο Βραβείο για το Ολοήμερο Δ.Σ. Βίβλου Νάξου

Το πρότζεκτ υλοποιήθηκε από τους μαθητές, κυρίως της Α' Δημοτικού, με την υποστήριξη και των υπολοίπων τάξεων για τη συγγραφή του σεναρίου.

Ταυτόχρονα, οι μαθητές συμμετείχαν και σε ένα πολιτιστικό πρόγραμμα κινηματογράφου με θέμα τη δημιουργία μίας ταινίας μικρού μήκους.

Το σενάριο βασίστηκε στις ιδέες και τη φαντασία των μαθητών της Α' και Β' Δημοτικού μετά την ολοκλήρωση ενός κύκλου βιωματικών ασκήσεων χαλάρωσης και ανάπτυξης εμπιστοσύνης, σε συνεργασία με την ψυχολόγο του Κέντρου Πρόληψης “Θησέας Κυκλάδων”, Φωτεινής Θεδωροπούλου.

Μέσα από τις συγκεκριμένες δραστηριότητες, τα παιδιά χαλάρωσαν και μοιράστηκαν με τους δασκάλους τους κ. Βιντζηλαίο και Μαρία Τσιριγωτάκη (Β' τάξη) τις σκέψεις τους, οι οποίες διαμόρφωσαν το τελικό σενάριο.

“Συνεργαζόμενος με τον Θησέα Κυκλάδων, εκπονώ προγράμματα ψυχοκοινωνικής υγείας, περίπου πεντάμηνης – εξάμηνης διάρκεια. Στο πλαίσιο αυτό, εξωτερικεύουμε τα συναισθήματά μας, κάνουμε τον κύκλο μας, αναπτύσσουμε εμπιστοσύνη μεταξύ μας και δενόμαστε πιο πολύ σαν ομάδα”, δήλωσε στην “Κοινή Γνώμη” ο κ. Βιντζηλαίος.

Τη σκηνοθεσία της ταινίας ανέλαβε αφιλοκερδώς ο Ναξιώτης σκηνοθέτης Γιάννης Παπαδάκος. Στην ταινία πρωταγωνίστησαν επίσης οι μαθητές: Σαμάντα Άρα, Ανάργυρος Ζεύλης, Ευάγγελος Λαγογιάννης, Μαρία Ελένη Λιοφάγου, Φραγκίσκα Στεφανία Μαράκη, Νίκος Μαργαρίτης, Δημήτρης Μητρόπουλος, Μαρία Κυριακή Σκάρκου και Αικατερίνη Χαμηλοθώρη.

“Λιμάνια καθαρά με αστραφτερά νερά”

Tην 3η θέση στο διαγωνισμό ζωγραφικής της Παιδικής HELMEPA με θέμα “Λιμάνια καθαρά με αστραφτερά νερά” κατέκτησε η Α' τάξη του Δ.Σ. Αγίου Αρσενίου Νάξου με δασκάλα τη Γεωργία Παραρά.

Για μία ακόμη φορά, τα μέλη του Προγράμματος έστειλαν μηνύματα για το περιβάλλον στην κοινωνία των ενηλίκων μέσω του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ζωγραφικής, ο οποίος πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα του Δήμου Πειραιά, στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Ημέρας Θάλασσας.

Συνολικά έλαβαν μέρος 373 ομαδικά έργα που ζωγράφισαν 3.500 μικροί “καλλιτέχνες”, μέλη της Παιδικής HELMEPA σε 107 Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας. Τα παιδιά με τα έργα τους έδειξαν ότι θέλουν: “Λιμάνια καθαρά με αστραφτερά νερά, εκεί να κολυμπάμε και όλους σας να χαιρετάμε.

Το σχολείο της Νάξου διαγωνίστηκε στις ηλικίες έως 7 ετών, αποσπώντας το 3ο Βραβείο.

Το έργο κάθε κατηγορίας που κέρδισε το Α΄ Βραβείο εκτυπώνεται σε αφίσα με τα ονόματα των μελών της Ομάδας και του Εθελοντή Εκπαιδευτικού στα ελληνικά και αγγλικά. Οι αφίσες θα διανεμηθούν σε σχολεία, στην ελληνική και διεθνή ναυτιλιακή κοινότητα, σε συνεργαζόμενους φορείς καθώς και στις εκδηλώσεις της φετινής Ευρωπαϊκής Ημέρας Θάλασσας σε συνεργασία με το Δήμο Πειραιά. Στα μέλη των Ομάδων που έλαβαν τα Β΄ και Γ΄ Βραβεία απονέμονται Έπαινοι Συμμετοχής.

Για τη δημιουργία του έργου της, οι μαθητές της Νάξου είδαν εικόνες από λιμάνια τόσο του νησιού τους, όσο και άλλων νησιών και εξέφρασαν την άποψή τους για το πώς θα ήθελαν να είναι οι παραλίες, τις οποίες επισκέπτονται. Πέρα από τις δράσεις της Παιδικής HELMEPA και την πληροφόρηση των παιδιών μέσα από πειράματα και παιχνίδια, η τάξη συμμετείχε επίσης στην Ευρωπαϊκή Ημέρα Καθαρισμού της Θάλασσας. Τα παιδιά σε συνεργασία και με τους μαθητές της Γ' τάξης, εφοδιάστηκαν με γάντια και τσάντες και καθάρισαν την παραλία της Αγίας Άννας. “Στόχος αυτών των δράσεων είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών, ώστε να αντιληφθούν πόσο σημαντικό είναι να διατηρήσουν καθαρό το περιβάλλον, για να μπορούν να το απολαμβάνουν τώρα, αλλά και αύριο” τόνισε στην “Κοινή Γνώμη” η κ. Παραρά.